• La diputada panista plantea que la figura de «maestro sombra» pueda establecerse como parte del servicio social de estudiantes.
La diputada Claudia Luna, del Partido Acción Nacional (PAN) en el Congreso de Hidalgo, presentó este martes una iniciativa que busca establecer la figura del “maestro sombra” dentro del marco legal educativo del estado.
La propuesta, que modifica la Ley de Educación del Estado de Hidalgo, surge como respuesta a una problemática apremiante: el 64% de los municipios hidalguenses carecen de educación especial para personas con discapacidad, afectando a aproximadamente el 8.5% de la población estatal que vive con alguna discapacidad.
Se contempla que estudiantes que ya cumplen la función de “maestros sombra”, puedan cubrir esta actividad como su servicio social, acompañando y facilitando el proceso de aprendizaje de estudiantes con discapacidad. Tal y como señala la iniciativa, la Secretaría de Educación Pública en coordinación con la Dirección de Inclusión para las Personas con Discapacidad, deberá establecer “los mecanismos para la prestación del servicio social para aquellos que participen como maestros sombra en aulas o instituciones educativas que atiendan a personas con discapacidad, con el fin de apoyar a los docentes en el proceso educativo inclusivo, favoreciendo la integración, la participación y el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad”.
La figura del maestro sombra se define en la iniciativa como “un profesional con conocimientos en desarrollo infantil, lenguaje, espectro autista y estrategias de aprendizaje para niñas y niños con discapacidad, entre otros, que facilitan la integración de las y los educandos en el ambiente educativo”.
Cambios propuestos
● Adición de la fracción X al artículo 5 de la Ley de Educación estatal para definir la figura del maestro sombra
● Modificación al artículo 134 para establecer los mecanismos de implementación del servicio social especializado
Beneficios de la iniciativa
● Fortalecimiento de la educación inclusiva
● Mayor apoyo personalizado para estudiantes con discapacidad
● Formación práctica para futuros profesionales de la educación
● Creación de entornos educativos más diversos y enriquecedores
La iniciativa se inspiró en la propuesta realizada por María Fernanda G. durante el Primer Congreso Juvenil en abril de 2023, quien representó a las y los jóvenes con discapacidad y planteó la necesidad de que estudiantes sin discapacidad apoyen a estudiantes con discapacidad como parte de su servicio social.
«Es nuestra oportunidad de demostrar que en Hidalgo creemos verdaderamente en la inclusión, que estamos dispuestos a dar pasos concretos para garantizar que cada estudiante, independientemente de su condición, tenga acceso a una educación de calidad», enfatizó Claudia Luna, quien además destacó que la iniciativa no representa un impacto presupuestario adicional para el estado, ya que se implementará a través del servicio social existente.
La propuesta pasará a proceso de análisis en la comisión correspondiente del Congreso estatal, donde se espera que reciba el respaldo necesario para su aprobación.
